Pubblichiamo un prospetto riassuntivo su base regionale e nazionale relativo ai Direttori sga delle scuole, con riferimento ai posti in organico e a quelli vacanti per l’a.s.2022/2023. 

Il totale dei posti vacanti (2136) corrisponde al 26,75% dei posti in organico di diritto (7985) con una situazione particolarmente grave in Lombardia dove la carenza di Dsga (605 su 1129) oltrepassa la quota del 53%. 

Non migliore la situazione di Veneto, Emilia Romagna, Liguria, Lazio e Sardegna dove le “scoperture” vanno oltre la quota del 30%.

L’unica Regione che potrà effettuare assunzioni con decorrenza 1/9/2022 è la Campania per effetto e conseguenza di un buon esito del concorso a 2004 posti - su tutto il territorio nazionale - bandito dal Ministero dell’Istruzione il 20 dicembre 2018 (dopo oltre 18 anni dall’istituzione del profilo professionale in parola).

Una scuola senza Dsga (funzionario direttivo in posizione apicale e categoria monocratica come quella del Dirigente scolastico) è destinata ad inevitabili difficoltà gestionali anche in ragione di pessime regole sulla sostituzione.

In siffatte condizioni il Ministero dovrebbe urgentemente bandire un concorso ordinario e uno riservato, per procedere con speditezza al suo svolgimento e assicurare la possibilità che i vincitori possano assumere servizio con decorrenza 1/9/2023, quando i posti vacanti saranno sicuramente aumentati per effetto dei pensionamenti.

Purtroppo, ancora non è stato emanato il nuovo regolamento del concorso per titoli ed esami per l’accesso al profilo professionale del Direttore dei servizi generali e amministrativi (siamo fermi al parere con osservazioni del Consiglio di Stato che risale al 2/5/2022) e senza il regolamento non si può procedere con il bando conseguente, che a nostro avviso dovrebbe riguardare almeno 3000 posti.

Considerata la non brillante esperienza del precedente concorso (si sono avute anche rinunce dimissioni e “fughe” verso altre destinazioni) e le gravose condizioni di lavoro presenti nella realtà concreta di tutte le scuole sarebbe indispensabile che il Ministero dell’Istruzione si determinasse (finalmente) a definire una politica di reale riconoscimento giuridico ed economico di ciò che i Dsga già sono e fanno. In questo contesto l’occasione del rinnovo contrattuale per il triennio 2019/2021 può (anzi dovrebbe) rappresentare l’occasione giusta per inserire i Dsga nell’area delle elevate professionalità, già prevista nel Ccnl del Comparto Funzioni Centrali sottoscritto il 9 maggio 2022.

Vogliamo essere fiduciosi che il concorso arriverà a breve ed anche di vedere i Dsga nell’area delle elevate professionalità. Vogliamo essere fiduciosi che i diversi protagonisti del sistema scuola (politica, amministrazioni e sindacati) prenderanno decisioni nell’interesse del corretto funzionamento delle scuole.

 Li 01/06/2022

IL PRESIDENTE

Giorgio Germani